Teaching Aptitude (हिन्दी) Quiz – 22 May

Teaching Aptitude Hindi (हिन्दी) Quiz / MCQ for All Competitive Exam (PGT Teacher, PGT Commerce, UGC NET/JRF, UKSSSC, DSSSB, CTET, PSU Accountant, IAS Exam, IBPS, SBI, PO/Clerk, LIC, RBI Assistant, LIC Assistant, IBPS Clerk, IBPS RRB Exams)

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Q1. छोटे बच्चों की शिक्षा देना जरूरी है परन्तु उनके ऊपर किस प्रकार का बोझ अपेक्षित नहीं है ?
(A) लिखने का बोझ
(B) पढ़ने का बोझ
(C) गृहकार्य का बोझ
(D) विद्यालय जाने का बोझ

Q2. जब आपके छात्र उन्नति करते हैं तो आप महसूस करते हैं ?
(A) आत्मसंतोष की भावना
(B) प्रसन्नता की भावना
(C) ईर्ष्या की भावना
(D) आत्मग्लानि की भावना

Q3. शिक्षा के माध्यम से कल्याण होता है ?
(A) समाज के सभी वर्गों का
(B) आदर्श परिवार का
(C) मनुष्य के व्यक्तित्व का
(D) छात्र व छात्राओं का

Q4. एक अध्यापक के रूप में आप प्राथमिकता देंगे ?
(A) विज्ञान विषयों को
(B) वैज्ञानिक दृष्टिकोण एवं विचार को
(C) उच्च विचारों को
(D) आस्था को

Q5. आपके अध्यापन करते समय यदि कोई छात्र आपकी त्रुटियों की ओर संकेत करती है तो आप ?
(A) छात्रा को कक्षा के बाद मिलने के लिए कहेंगी
(B) छात्रा को चुप रहने के लिए कहेंगी
(C) स्वीकार कर लेंगी
(D) दूसरे दिन अच्छी तैयारी करके जायेंगी

Q6. आपको मालूम हुआ है कि आपके प्रधानाचार्य संस्था में कुछ गलत कार्य कर रहे हैं तो आप ?
(A) उच्चाधिकारियों से शिकायत करेंगे
(B) उन्हें समझाने का प्रयास करेंगे
(C) उस तरफ से अनदेखी करेंगे
(D) साथियों से परामर्श करके ही कोई निर्णय लेंगे

Q7. प्रौढ़ शिक्षा किन व्यक्तियों के अधिकार में होनी चाहिए ?
(A) सरकार के हाथ में
(B) शिक्षित व्यक्तियों के हाथ में
(C) गैर-सरकारी समितियों के हाथ में
(D) उपरोक्त सभी के हाथ में

Q8. यदि कोई अभिभावक आपसे मिलने कभी नहीं आता है तो आप क्या करेंगे ?
(A) बालक को दण्ड देना प्रारम्भ कर देंगें
(B) बालक पर ध्यान नहीं देंगे
(C) उनसे स्वयं मिलने जायेंगे
(D) अभिभावक को लिखेंगे

Q9. शिक्षकों के बीच संघर्ष का सबसे दूषित परिणाम होता है ?
(A) शिक्षण समय में कमी
(B) छात्रों का व्यवहार बिगड़ जाना
(C) पाठ्य सहगामी क्रियायें प्रभावित होना
(D) प्रधानाध्यापक तथा अध्यापकों के सम्बन्ध खराब हो जाना

Q10. छात्रों में अनुशासन बनाये रखने के लिए एक शिक्षक की कौन-सी भूमिका सराहनीय है ?
(A) शिक्षक की अपनी योग्यता
(B) शिक्षक का विचार
(C) शिक्षक का व्यक्तित्व
(D) शिक्षक की कक्षा प्रबन्ध की क्षमता

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