Child Development & Pedagogy (CDP) (हिन्दी) – 20 May

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Q1. वह स्तर जिसमें बच्चा किसी वस्तु एवं घटना के बारे में तार्किक रूप से सोचना शुरू करता है, कहा जाता है ?
(A) संवेदन प्रणोद अवस्था
(B) मूर्त क्रियात्मक अवस्था
(C) पूर्व क्रियात्मक अवस्था
(D) औपचारिक क्रियात्मक अवस्था

Q2. विद्यार्थियों को विद्यालय में खेलना क्यों उचित है ?
(A) यह शिक्षकों के लिए काम आसान करेगा
(B) यह सहयोग एवं शारीरिक संतुलन का विकास करेगा
(C) यह समय बिताने में सहायक होगा
(D) यह उन्हें शारीरिक रूप से सशक्त बनाएगा

Q3. परिवार एक साधन है ?
(A) अनौपचारिक शिक्षा का
(B) दूरस्थ शिक्षा का
(C) गैर-औपचारिक शिक्षा का
(D) औपचारिक शिक्षा का

Q4. एक शिक्षक विद्यार्थियों में सामाजिक मूल्यों को विकसित कर सकता है ?
(A) महान व्यक्तियों के बारे में बोलकर
(B) उन्हें अच्छी कहानियां सुनाकर
(C) आदर्श रूप से बर्ताव कर
(D) अनुशासन की अनुभूति को विकसित कर

Q5. बचपन का सांप्रतिक दृष्टिकोण की मान्यता है ?
(A) बहुत तरीके से बच्चे प्राप्त वयस्कों के बराबर होते हैं
(B) बच्चों को युवा प्राप्तवयस्कों के रूप में सबसे अच्छा माना जाता है
(C) बचपन आधारिक रूप से प्रतीक्षा अवधि है
(D) बचपन वृद्धि एवं परिवर्तन की एक अनूठी अवधि है

Q6. असंगठित घर से आनेवाला बच्चा सबसे अधिक कठिनाई का अनुभव करेगा ?
(A) सुनिर्मित पाठों में
(B) अभ्यास पुस्तिकाओं में
(C) नियोजित निर्देश में
(D) स्वतंत्र अध्ययन में

Q7. शिक्षक का बर्ताव होना चाहिए ?
(A) प्रशासनात्मक
(B) निदेशात्मक
(C) आदर्शवादी
(D) शिक्षाप्रद

Q8. बालिका शिक्षा को महत्ता देना उचित है, कारण ?
(A) बालिकाएँ बालकों से अधिक बुद्धिमती हैं
(B) अतीत में बालिकाओं को बुरी तरह से विभेदित किया जाता था
(C) किसी सामाजिक परिवर्तन के नेतृत्व में केवल बालिकाएँ समर्थ हैं ?
(D) बालिकाएँ बालकों से अल्पसंख्यक हैं

Q9. यदि कोई विद्यार्थी आपका सम्मान नहीं करता है तो आप ?
(A) उसे डांटेंगे
(B) उसकी उपेक्षा करेंगे
(C) परीक्षा में कम अंक देंगे
(D) इनमें से कोई नहीं

Q10. एक सामान्य 12 वर्ष उम्र के बच्चे में सबसे अधिक होना संभव है ?
(A) कुल प्रेरक समन्वय में कठिनाई
(B) समकक्षी के अनुमोदन के लिए बेचैनी
(C) अब और यहाँ में उसकी रुचियों को सीमित करना
(D) वयस्कों को खुश करने के बारे में दुश्चिन्ता की अनुभूति

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